课程背景
如何打通学习的最后一公里显得尤为突出和重要!
最后一公里不得不让我们重新定义个人和企业学习的价值统- -,在当下学习培训横流的时期，在知识付费的时代，我们更应该看到投资回报，通过本课程会让参与者看到：
关注学习内容转换到工作场所的关键行为;
策划学习活动转换到工作协作的效能收益;
经营学习现场转换到企业业务的价值需求。
真正的学习的就应该是调整人的行为，为组织带来期望成果。真的是学了知识没用吗?不，残酷的真相是你没用！不是你没用，是你真的没有用；你真的没有用是你不懂得怎么用！
课程目录
先导篇
第一讲：知识转化的架构模型
第二讲：从描述方式角度讲知识
第三讲：从呈现对象角度讲知识
第四讲：知识类型的互相转化
第五讲：知识的三个呈现层次
第六讲：陈述知识的类比可视
第七讲：知识学习的经典技巧
第八讲：程序知识的习学共生
第九讲：程序知识的高效学法
第十讲：知识学记的三项方式
第十一讲：知识体系的存在价值
第十二讲：知识体系的建构步骤
第十三讲：转化要素之知识和问题对标
第十四讲：转化要素之自我承诺与转化师
第十五讲：转化要素之形成新知和输出效能
第十六讲：知识转化五步路径概述
第十七讲：十三类工作场景解读（上）
第十八讲：十三类工作场景解读（下）
第十九讲：为什么要贴近业务找问题？
第二十讲：如何贴近业务找问题？
第二十一讲：三步找到真正问题之发掘痛点
第二十二讲：三步找到真正问题之跳出迷雾
第二十三讲：三步找到真正问题之俯瞰视点
第二十四讲：案例在组织中的地位
第二十五讲：好案例的标准与提纯
第二十六讲：撰写案例逻辑结构法
第二十七讲：案例情境还原四步骤
第二十八讲：案例反思转化四步骤
第二十九讲：以案践行五步一冲突
第三十讲：微知建模有套路
第三十一讲：微知外化呈现三大法宝
第三十二讲：微知内容教学设计模型
第三十三讲：实现效能输出的三头六臂
第三十四讲：建设运营任务中聚焦要事
第三十五讲：落地执行MECE法则
第三十六讲：探究3K谜团冲击TODO
第三十七讲：知识升级总结复盘
第三十八讲：知识迭代有效转化
第三十九讲：复盘学习三场景三类型
第四十讲：复盘落地提问的魅力
讲师介绍
云潭老师
培训技术实战专家
国家二级人力资源师.
企业大学行动学习实战落地专家
职业沙盘认证师、RTC性格分析师认证
原中国人寿(河南)|业务、 教务总监
原中油联合天然气有限公司|课程开发培训师
原银基集团|培训总监、商学院院长
如何加入学习？
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