课程简介
课程依据现行中学《数学课程标准》的教学思想，围绕数学中较为常见的思维模式和解题方法，使学生逐步掌握数学的思维模式和方法规律，拓展学生的视野。需要特别说明的是，数学竞赛体现数学来源于生活、应用于生活的新课标精神，关注学生解决实际问题能力的培养。
Tips :
1.数学速算试卷采取百分制，比赛命题内容要求:符合所学课本知识，基础性知识占70%，挑战性的题目应占30%。
2.数学竞赛试卷采取百分制，内容包括两部分:计算和解决问题。计算包括:口算题占20%，笔算题、简算题占30%。解决问题包括,图形题和解决问题。题目设计要有一定的坡度简易题目占30%，基础知识占60%，挑战性题目占10%。
课程目录
第1节课 第02讲 几何中的计算证明（下）
第2节课 第03讲 几何中的定值问题（上）
第3节课 第04讲 几何中的定值问题（下）
第4节课 第05讲 几何不等式及最值问题（上）
第5节课 第06讲 几何不等式及最值问题（下）
第6节课 第07讲 数形结合与构造法（上）
第7节课 第08讲 数形结合与构造法（下）
第8节课 第09讲 中考及模拟中的几何综合题（上）
第9节课 第10讲 中考及模拟中的几何综合题（中）
第10节课 第11讲 中考及模拟中的几何综合题（下）
第11节课 第12讲 中考及模拟中的代数综合题（上）
第12节课 第13讲 中考及模拟中的代数综合题（下）
第13节课 第14讲 中考及模拟中的代几综合题（上）
第14节课 第15讲 中考及模拟中的代几综合题（中）
第15节课 第16讲 中考及模拟中的代几综合题（下）
第16节课 第17讲 二次函数特征与变换（上）
第17节课 第18讲 二次函数特征与变换（下）
第18节课 第19讲 二次函数与方程和不等式综合（上）
第19节课 第20讲 二次函数与方程和不等式综合（下）
第20节课 第21讲 二次函数与几何综合（上）
第21节课 第22讲 二次函数与几何综合（下）
第22节课 第23讲 旋转综合（上）
第23节课 第24讲 旋转综合（下）
第24节课 第25讲 相似模型的综合运用（上）
第25节课 第26讲 相似模型的综合运用（下）
第26节课 第27讲 三角形（上）
第27节课 第28讲 三角形（下）
第28节课 第29讲 四边形（上）
第29节课 第30讲 四边形（下）
第30节课 第31讲 圆（上）
第31节课 第32讲 圆（下）
第32节课 第33 方程与不等式（上）
第33节课 第34讲 方程与不等式（下）
第34节课 第35讲 一次函数与反比例函数（上）
第35节课 第36讲 一次函数与反比例函数（下）
第36节课 第37讲 二次函数（上）
第37节课 第38讲 二次函数（下）
第38节课 第39讲 代数几何综合初步（上）
第39节课 第40讲 代数几何综合初步（下）
第40节课 第41讲 函数图象上点的存在性问题（上）
第41节课 第42讲 函数图象上点的存在性问题（下）
第42节课 第43讲 函数图象上的距离与面积（上）
第43节课 第44讲 函数图象上点的的距离与面积（下）
第44节课 第45讲 函数图象上点的三角形与四边形（上）
第45节课 第46讲 函数图象上点的三角形与四边形（下）
第46节课 第47讲 由图形运动产生的函数关系（上）
第47节课 第48讲 由图形运动产生的函数关系（下）
第48节课 第49讲 代数综合
第49节课 第50讲 几何变换（上）
第50节课 第51讲 几何变换（中）
第51节课 第52讲 几何变换（下）
第52节课 第53讲 图形变换与动手操作
第53节课 第54讲 中考真题精选讲解
讲师介绍
TAOtao，华东区数学组教研部主任，北京市教育科学研究院顾问，江苏省中小学特聘教材编委，优秀教师，特级教师。多年来，朱老师致力于中小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。在二十多个省市作观摩教学课，得到专家和教师的好评。